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科学大众杂志
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科学大众杂志

《科学大众》杂志创办于1937年,是江苏省科学技术厅主管的国家重点学术期刊,省级期刊,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:教海探航、科学教育研究、课堂经纬、国外科学教育动态、教师成长...
  • 主管单位:江苏省科学技术厅
  • 主办单位:江苏省科学技术协会
  • 国际刊号:1006-3315
  • 国内刊号:32-1427/N
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:28-225
  • 创刊时间:1937年
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 340.00 在线订购 在线订购
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科学大众期刊级别: 省级期刊
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主管单位:江苏省科学技术厅
主办单位:江苏省科学技术协会
出版地方:江苏
快捷分类:科学
国际刊号:1006-3315
国内刊号:32-1427/N
邮发代号:28-225
创刊时间:1937年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

科学大众杂志简介

《科学大众(科学教育)》(月刊)杂志社于1937年在上海创刊。由于抗日战争被迫停刊。胜利后本刊在上海第一次复刊。解放后,科学大众(科学教育)发行范围扩及全国。1951年,《科学大众》迁至北京出版发行,由中国科协前身中华科普协会主办。1954年毛泽东同志在一次中直机关干部大会上说:“《科学大众》我读了很有益处,希望大家读一读,从中学点自然科学知识。”同年由中科院院长郭沫若提写刊名。“文革”期间被迫停刊前,为本刊撰稿、题辞、主持栏目有:竺可桢、周建人、高士其、茅以升、侯德榜、黄家驷、钱学森、于光远、严济慈、李四光、华罗庚等。1991年,江苏省科协提出申办要求。1992年5月经中国科协同意,《科学大众》刊名由江苏使用。

同年10月,科学大众(科学教育)在江苏省内出版。1994年6月15日,国家科委批准《科学大众》由江苏省科协、江苏省科委联合主办,并向国内外公开发行。1997年4月由国家新闻出版总署批准,江苏省教委加盟主办。科学大众杂志社现为江苏省科协直属事业单位,省委常委、宣传部长、省文明委主任孙志军和副省长张桃林担任《科学大众》编委会名誉主任。

《科学大众(科学教育)》荣获江苏优秀期刊奖、江苏省科普工作先进集体和江苏省级机关“五好党支部”称号。杂志社的三大产品:期刊、“金钥匙”竞赛和快乐科学校园行活动被列入《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》。发行量在全国同类期刊中名列前茅,是中国科普期刊研究会综合期刊专业委员会主任单位。《科学大众(科学教育)》秉承科学大众化、大众科学化的办刊宗旨,致力于提高未成年人科学文化素质。

《科学大众(小学版)》(月刊)创刊于1937年,新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物,曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调,受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人,科学家以及广大读者的高度评价;她曾影响过好几代人,使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。荣获华东地区优秀期刊、江苏省双十佳期刊。

科学大众栏目设置

教海探航、科学教育研究、课堂经纬、国外科学教育动态、教师成长与专业生涯发展、科学教育课堂、科学探究园地、高等教育在线、中职教育、幼教天地、热点关注

科学大众杂志 2017年9期 订阅目录

科学大众杂志教海探航

学会思考,交织有生命力的课堂——信息技术教学中如何引导学生思考

作者:徐钰烊 单位:南通市通州湾三余中学; 江苏省2501477
3-3

基于“以学论教”初中语文课堂教学优化的实施策略

作者:孙丽华 单位:江苏省汾湖高新区实验初中; 江苏省215211
4-4

让多媒体点亮政治课

作者:吴震 单位:淮安市第一中学; 江苏省223001
5-5

基于“教为不教”的“小组合作”学习

作者:赵瑞莹 单位:苏州草桥中学校; 江苏省215000
6-6

试论政治教学中爱国主义教育的几点误区

作者:魏琴 单位:海安县曲塘中学; 江苏省226661
7-7

情境教学法在高中通用技术教学中的应用研究

作者:陈洪 单位:江苏省海门中学; 江苏省226000
8-8

探究新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

作者:朱玉荣 单位:江苏省淮安中学; 江苏省223300
9-9

高中数学“反思性教学”的实施策略

作者:杜志国 单位:昆山经济技术开发区高级中学; 江苏省215300
10-10

思维导图在高中地理教学中的运用分析

作者:陈进兵 单位:安徽省枞阳县浮山中学; 安徽省246736
11-11

思维导图在高中英语写作教学中的运用

作者:张欢 单位:江苏省淮安中学; 江苏省223300
12-12

高中政治教学中案例教学思路的引入实践研究

作者:马宇 单位:江苏省淮安中学; 江苏省223300
13-13

在高中生物学课堂中贯穿科学史教育

作者:冯薇 单位:昆山经济技术开发区高级中学; 江苏省215300
14-14
15-16

浅谈如何出好一份初中地理试卷

作者:吴晓蕾 单位:苏州市吴江区金家坝中学; 江苏省215215
17-17

浅议初中物理教师实验演示与操作行为失范的原因与对策

作者:谢喜喜 单位:苏州市吴江区庙港中学; 江苏省215232
18-18

地磁场真会逆转吗?

作者:周立裴 单位:江苏省靖江高级中学高二(13)班; 江苏省214500
19-19

物理教学与实验

作者:赵素恒 单位:昆山市新镇中学; 江苏省215337
20-20

导学案在高中数学教学中的运用分析

作者:陈霞 单位:江苏省淮安中学; 江苏省223300
21-21

中学生数学逆向思维的培养

作者:陈伟明 单位:苏州市相城区蠡口中学; 江苏省215133
22-23

高中数学教学中数形结合方法的有效运用

作者:王林 单位:江苏省淮安中学; 江苏省223300
24-24

把赞美和激励送给学生

作者:毛卫英 单位:张家港市第二中学; 江苏省215600
25-25

对数学教学中学生自主学习能力的探究

作者:杨晓丽 单位:聊城市阳谷县第三中学; 山东省252300
26-26

在电磁场中的力学问题探析

作者:谭文惠 单位:临沂市沂水一中; 山东省276400
27-28

论电影《美人鱼》的语言魅力

作者:高一乔 单位:首都师范大学高二10班; 北京市100037
29-29

中学体育教学“翻转课堂”模式构建研究

作者:徐燕娅 单位:苏州市平江中学校; 江苏省215021
30-30

高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略探讨

作者:许凤娟 单位:昆山经济技术开发区高级中学; 江苏省215300
31-31

浅谈教学过程中历史学科核心素养的培养——以《美苏争锋》为例

作者:马红霞 单位:西华师范大学历史文化学院; 四川省南充市637000
32-32

浅议学生自主实验能力的培养

作者:滕明慧 单位:昆山经济技术开发区高级中学; 江苏省215300
33-33

德清县高中学生心理健康状况的调查与分析

作者:嵇伊玲 单位:浙江省德清县第一中学; 浙江省313200
34-34

多媒体技术与语文学习相融合

作者:吴泽辰 单位:齐齐哈尔市实验中学; 黑龙江省161002
35-35

PBL模式在高中地理教学中的应用初探

作者:邬金福 单位:昆山经济技术开发区高级中学; 江苏省215300
36-36

在犯罪预防视野下探究未成年人法制教育的威慑价值

作者:王炜嘉 单位:宝鸡市体学运动学校; 陕西省610300
37-37
科学大众杂志课堂经纬

为历史课堂插上腾飞的翅膀

作者:王文杰 单位:苏州工业园区唯亭学校; 江苏省215121
38-39

教育于细节处见真章

作者:黄嫚 单位:徐州市铜山区大彭实验小学; 江苏省221150
40-40

STEM教学在田园课程中的应用

作者:李莹 单位:常州市新北区新桥实验小学; 江苏省213002
41-41

开启智慧的又一扇门——科技社团活动的实践与思考

作者:华锡芬 单位:无锡市旺庄实验小学; 江苏省214028
42-42

起于兴趣 源于生活 美在塑造 乐在其中——儿童石头画创作的初探

作者:钱娟 单位:连云港市殷庄实验学校; 江苏省222141
43-43

参与式研修:小学科学区域教研方式的变革追求

作者:顾健 单位:太仓市教师发展中心; 江苏省215400
44-45

从“细粮”到“粗粮”,拿捏有度的“翻转课堂”——以《认识负数》为例谈有效翻转

作者:朱雅琴 单位:丹阳市新区实验小学; 江苏省212300
46-46

“细节”决定成败

作者:陈炳根 单位:昆山市大市中心校; 江苏省215300
47-47

真评价 真课堂——尚真理念下综合实践活动课堂评价的研究

作者:姚月红 单位:苏州市吴江区莘塔小学; 江苏省215213
48-48

科学在光影间穿行——《光的行进》实验改进的点滴思考

作者:司志云 单位:扬中市三跃中心小学; 江苏省212200
49-49

让课堂充满生长的气息——基于学生学习力培养的语文教学策略

作者:邹红梅 单位:丹阳市新区实验小学; 江苏省212300
50-50

搭建活动舞台 启动任务型课堂——任务型教学在小学英语教学中的应用

作者:徐民英 单位:苏州市吴江区莘塔小学; 江苏省215213
51-51

小学数学教学中学生思维能力培养的初探

作者:李佩 单位:邳州市四户镇中心小学; 江苏省221300
52-52

多媒体动画,低年级语文有效教学的翅膀

作者:王岩 单位:苏州工业园区跨塘实验小学; 江苏省215122
53-53

培养小学生倾听习惯的几点探索

作者:周积向 单位:钦州市灵山县那隆镇龙窟小学; 广西省535400
54-54

未来教室环境下的小学语文教学——以学生为主的小学语文课堂教学

作者:李芙艳 单位:苏州工业园区跨塘实验小学; 江苏省215000
55-55

小学生数学学习兴趣及学习能力培养的策略

作者:卜建能 单位:钦州市灵山县那隆镇清水降小学; 广西省535414
56-56

设有效课堂,促学生深度学习

作者:吴圣娟 单位:苏州市吴江区莘塔小学; 江苏省215213
57-57

浅谈微视频在小学美术课堂中的运用

作者:姚丽萍 单位:苏州市吴江区同里实验小学; 江苏省215217
58-58

《动物书签》教学“五部曲”——浅谈劳技课堂教学的有效性

作者:陈萍 单位:苏州市吴江区莘塔小学; 江苏省215213
59-59

浅谈“数感培养”在一年级的“初种植”

作者:王惠娟 单位:苏州工业园区跨塘实验小学; 江苏省215122
60-60

小学科学生活化教学——以科教版小学四年级教材内容为例

作者:欧士龙 单位:霍邱县石店镇中心学校; 安徽省六安市237461
61-61

由《最佳路径》想开去……

作者:陆云香 单位:扬中市新坝中心小学; 江苏省212211
62-62

科学实验教学中促进学生创新思维发展——十八大精神的启示

作者:刘翠香 单位:苏州工业园区娄葑学校; 江苏省215021
63-63

打开寓言魔法袋

作者:施煜庭 单位:苏州工业园区跨塘实验小学; 江苏省215122
64-64

浅谈可视化在小学科学教学中的应用与研究

作者:陈佩坚 单位:信义假日名城小学; 广东省深圳市518114
65-65

数学课堂教学中参与的培养策略

作者:孟红亚 单位:张家港市实验小学北校区; 江苏省215600
66-66

利用微课发掘低年级字理识字教学之美

作者:周文婧 单位:苏州工业园区跨塘实验小学; 江苏省215122
67-67

多彩鹅卵石

作者:姜慧 单位:烟台市芝罘区万华小学; 山东省264001
68-68

浅谈Project在低年级英语中的教学

作者:袁能伟 单位:张家港外国语学校; 江苏省215600
69-69

给多元评价插上数学日记的翅膀

作者:李海燕 单位:苏州工业园区唯亭实验小学; 江苏省215121
70-70

小学英语Project板块教学情况及其设计分析

作者:施妤婷 单位:张家港外国语学校; 江苏省215600
71-71

优化语文练习设计 减轻学生的课业负担

作者:崔晓琴 单位:苏州工业园区唯亭实验小学; 江苏省215121
72-72

分析小学语文中年段随文识字教学方法

作者:管娴乐 单位:张家港外国语学校小学部; 江苏省215600
73-73

如何培养学生应用数学的意识

作者:姬先锋 单位:徐州市铜山区房村镇中心中学; 江苏省221115
74-74

研究《天游峰的扫路人》教学中文本细节与语文意识的体现

作者:陆雯竹 单位:张家港外国语学校小学部; 江苏省215600
75-75

浅谈小学数学高效课堂管理策略

作者:韩旦 单位:昆山市玉山镇振华实验小学; 江苏省215300
76-76

加强中小学生爱国主义教育的有效方式方法研究——以贵阳市城乡规划展览馆为例

作者:周广蕴 单位:贵阳市城乡规划展览馆; 贵州省550081
77-77

启发式教学 数学中的艺术

作者:俞翠英 单位:昆山市实验小学; 江苏省215300
78-78

书声琅琅 “读”具匠心——以《安塞腰鼓》教学为例

作者:张春英 单位:昆山市朝阳小学; 江苏省215300
79-79

体验性教学策略在小学科学教学中的应用

作者:梁焕初 单位:清远市教师进修学校附属实验小学; 广东省511500
80-80

思维导图在小学英语词汇教学中的实践运用研究

作者:阮莉 单位:渤海大学; 辽宁锦州121013; 昆山市第一中心小学; 江苏省215300
81-82

营造书香世界 提高综合素质——关注课外阅读的点滴做法及反思

作者:邵颖慧 单位:淮北市第三实验小学; 安徽省235000
83-83

小学英语朗读中存在的问题及原因分析

作者:周燕 单位:渤海大学; 辽宁省121001; 昆山市朝阳小学; 江苏省215300
84-84

指尖跳动的数字化课堂——信息技术在小学课堂中的新实践

作者:贺欣 单位:常州市武进区星河小学; 江苏省213100
85-86
科学大众杂志幼教天地

“玩转”数学——让孩子在这个世界中畅游

作者:孟莉 单位:张家港市机关第二幼儿园; 江苏省215600
87-87

“儿童本位”视野下幼儿园环境创设的“四有”建设

作者:沈敏 单位:苏州市吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园; 江苏省215200
88-88

儿童语言发展的实践研究

作者:钟琳 单位:苏州市吴江经济技术开发区天和幼儿园; 江苏省215200
89-89

乐成长——以“活教育”理论支持下的幼儿园足球体育活动

作者:花蓓蕾 单位:张家港市凤凰中心幼儿园; 江苏省215600
90-90

自然之缘“蚕”意绵长

作者:吕海云 单位:张家港市凤凰中心幼儿园; 江苏省215600
91-91

浅谈大班区域游戏的组织实践研究分析

作者:张月芬 单位:苏州市吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园; 江苏省215200
92-92

浅谈如何选择多媒体的教学资源

作者:肖淑仪 单位:张家港市凤凰中心幼儿园; 江苏省215600
93-93

幼儿园人力资源管理的有效性研究

作者:周丽萍 单位:无锡市侨谊幼儿园; 江苏省214000
94-94
科学大众杂志中职教育

从“问题行为”到“身心两健”的嬗变——例谈以积极体育干预锻造农村职中留守生健全人格

作者:徐春娟; 朱向东 单位:启东市第二中等专业学校; 江苏省226200
95-95

激发学习“机械制图”兴趣 提高课堂教学质量

作者:邓炼 单位:张家港中等专业学校; 江苏省215600
96-96

中职电工电子理实一体化教学模式设计的分析

作者:戴小华 单位:苏州工业园区工业技术学校; 江苏省215021
97-97

沙地文化背景下中职校园文化建设的动因研究

作者:宋晓峰 单位:启东市第二中等专业学校; 江苏省226200
98-98

中职语文教学中创新思维的培养探讨

作者:王树斌; 王执安 单位:潍坊市经济学校; 山东省诸城市262234
99-99

展开情感渗透 经营成功人生——职高政治教学中实施情感教育渗透的途径与方法探究

作者:邵醒民 单位:杭州市桐庐县职业技术学校; 浙江省311500
100-101

职业中学校园文化建设的价值与途径探析

作者:方兵 单位:启东市第二中等专业学校; 江苏省226200
102-102

中职语文课堂实施“一体化教学”初探

作者:张晓英 单位:南阳市宛西中等专业学校; 河南省474165
103-103

中职电子电工专业数字化教学资源建设的研究与实践

作者:李前官; 俞林 单位:江阴市商业中等专业学校; 江苏省214437
104-104

中职学校管理中如何做到科学决策

作者:陈煜 单位:扬中中等专业学校; 江苏省212200
105-105

口岸地区中等职业学校招生困难原因与对策

作者:兰福 单位:绥芬河市职业技术教育中心学校; 黑龙江省157399
106-106

浅谈微课在中职电工电子技术教学中的应用

作者:翟琴静 单位:江阴市华姿中等专业学校; 江苏省214401
107-107

中餐烹饪专业中、高职英语教学的有效对接探究

作者:吴迪 单位:淮阴商业学校; 江苏省223003
108-108

基于SPOC理念的单片机课程教学探究

作者:柳丽雅 单位:江阴中等专业学校; 江苏省214433
109-109

新时期下小组合作在电子线路课堂中的实践运用

作者:黄小妹 单位:启东市第二中等专业学校; 江苏省226200
110-110

思维导图在中职电子技术教学中的有效应用

作者:缪燕 单位:江阴市周庄职业高级中学; 江苏省214423
111-112
科学大众杂志高等教育在线

文化自信与文化自觉

作者:师林 单位:天津师范大学津沽学院; 天津300387
113-114

新时期我国军队管理创新路径探析

作者:蓝天 单位:海军指挥学院军训办; 江苏省210016
115-115

依托社团活动推进高校工匠精神培育工作

作者:何雨梦 单位:上海大学; 上海宝山区200444
116-116

“四个自信”视阈下“概论”课教学改革刍议

作者:管桂翠 单位:湖南科技大学马克思主义学院; 湖南湘潭411201
117-118

民办高校大学生创新创业教育体系的构建

作者:狄静涛 单位:长春财经学院; 吉林省130122
119-120

促进学生探究能力提升的科学教育专业实践教学改革研究

作者:唐建生; 唐文萍 单位:湖南第一师范学院教育科学学院; 湖南长沙410205
121-121

“互联网+”时代背景下职业教育的实践与思考

作者:管文娟 单位:苏州市职业大学; 江苏省215104
122-122

微生物实验教学的现状与改革策略

作者:苏春 单位:陕西师范大学; 陕西省710119
123-123

高校经济学教育教学问题及对策研究

作者:邹小玲 单位:河南理工大学工商管理学院; 河南省454150
124-124

大学生思想政治状况调研报告

作者:刘浩天 单位:滨州学院外语系; 山东省256600
125-125

探究微课程在计算机课程教学中的运用

作者:刘丽丽 单位:巴州师范学校; 新疆维吾尔自治区841000
126-126

建筑装饰中佛教图案的运用探讨

作者:杨剑民 单位:赤峰工业职业技术学院; 内蒙古自治区024000
127-127

高校人文素质课程的思想政治教育功能刍议

作者:刘晔 单位:湖南科技大学人文学院; 湖南湘潭411100; 中南大学文学与新闻传播学院; 湖南长沙410083
128-128

基于问题导向的公共管理硕士教育研究

作者:曲文娜 单位:吉林大学行政学院; 吉林长春130012
129-129

数学概念的教法研究

作者:张向辉; 汤淑英; 张青; 慈宇红 单位:秦皇岛职业技术学院基础部; 河北省066100
130-130

建成环境与体力活动关系的研究综述

作者:谢劲; 周瑶; 孙毅 单位:台州学院体育科学学院; 浙江省317000
131-131

基于大学生资助政策下的诚信教育研究

作者:葛荣亮 单位:无锡商业职业技术学院学生工作处; 江苏省214153
132-133

学前教育美术教学中版画艺术的拓展

作者:李樊 单位:咸阳职业技术学院; 陕西省712000
134-134

探究高职体育教改对终身体育的影响

作者:何敏飞 单位:咸阳职业技术学院体育部; 陕西省712000
135-135

微时代大学生思想政治教育工作研究

作者:王鹏飞 单位:新乡医学院三全学院仁智书院; 河南省453500
136-136

基于新媒体视角的高校思想政治教育中的朋辈力量应用

作者:刘敏; 苏兴 单位:中国石油大学(华东); 山东青岛266580
137-138

分析高职体育对学生就业的作用与影响

作者:姚志祥 单位:咸阳职业技术学院体育部; 陕西省712000
139-139

双主体模式下高职会计人才培养模式应用研究

作者:王峰声 单位:江苏商贸职业学院; 江苏省南通市226000
140-140

开放型光信息专业实验教学模式的实践探究

作者:程广玲; 钟文学 单位:华东交通大学理学院; 江西南昌330013
141-141

信息技术在植物保护专业实验教学中的应用

作者:廖琳琳; 许文耀; 蔡学清 单位:福建农林大学植物保护学院; 福建省350002
142-143

职业技能型高校“智造创客梦工场”创新创业教育体系的建设与实践

作者:颜志勇; 刘靖; 李玉民 单位:湖南机电职业技术学院; 湖南省410151
144-144

高职英语课堂与第二课堂高效衔接路径的探索——以某职业技术学院英语为例

作者:王莹 单位:河南交通职业技术学院; 河南省450005
145-145

互联网+课程,助力高职教育模式改革

作者:杜梓平 单位:苏州工业园区服务外包职业学院; 江苏省215000
146-146

基于翻转课堂的生物工程综合实验教学研究

作者:林艳; 孟蕾; 林丽美; 廖端芳 单位:湖南中医药大学药学院; 湖南长沙410208
147-147

“新工科”视域下地方应用型本科高校专业建设研究

作者:汪福俊; 陆苏华 单位:盐城工学院; 江苏省224051
148-149

高等职业院校基础医学实验室开放的探索

作者:李广智; 张冬梅 单位:江苏护理职业学院; 江苏省223001
150-150

青少年害羞心理的克服探究

作者:何艳芳 单位:江苏师范大学; 江苏省221116
151-151

基于生活实践的大学思想政治教育初探

作者:戴舒 单位:天津中德应用技术大学; 天津300350
152-152

接受美学理论视阈下典籍翻译教学研究

作者:周昊亮; 成汹涌 单位:河南工业大学外语学院; 河南省450001
153-153

创新“图书馆+”模式,面向教学科研——以南通理工学院图书馆为例

作者:孙小平 单位:南通理工学院图书馆; 江苏省226002
154-154
科学大众杂志教师成长与专业生涯发展

全科视角下小学体育教师的培养

作者:姚传坤 单位:安徽省霍邱师范学校; 安徽省237400
155-155

抓好青年教师业务能力发展,促进教学水平提高

作者:徐建华 单位:江苏省汾湖高新区实验初级中学; 江苏省215211
156-156

教师教学实践能力提升的策略研究

作者:吴怡; 王素华; 秦丽; 杨育新 单位:秦皇岛职业技术学院基础部; 河北省066100
157-157

浅议新形势下高职院校班主任的必备素养

作者:陆红娟 单位:苏州工业园区服务外包职业学院人文艺术学院; 江苏省215024
158-159
科学大众杂志体育风采

基于体育兴趣培养的中专体育教学质量提升研究

作者:吴海磊 单位:南阳市宛东中等专业学校; 河南省473400
160-160

如何提高女生对篮球运动的兴趣

作者:葛高峰 单位:邳州市八路中心小学; 江苏省221300
161-161

邓州市城镇普通初级中学体育器材现状调查

作者:鲁鹏飞 单位:南阳师范学院; 河南省473000
162-162

高校篮球教学与训练的新思路

作者:赵士翔 单位:辽阳职业技术学院; 辽宁省111004
163-163

人文理念在高职体育教学中的运用

作者:姬永献 单位:咸阳职业技术学院体育部; 陕西省712000
164-164

浅论中小学武术课堂的现状和改革

作者:步峰峰 单位:苏州园区唯事实验小学; 江苏省215000
165-165

新时期高校网球教学改革及发展策略探讨

作者:刘雨 单位:成都学院(成都大学)体育学院; 四川省610106
166-166
科学大众杂志热点关注

行业协会参与食品安全社会共治浅论

作者:马宗利; 王平; 尤晓燕; 王树东 单位:南京市食品药品监督检验院; 江苏省210038; 江苏经贸职业技术学院; 江苏省211168; 河南省委组织部; 河南郑州450000
167-168

学生眼中的“一带一路”的经济本质

作者:黄梅岐 单位:南阳市一中; 河南省473003
169-169

学校基建工程管理的现状分析及控制策略探究

作者:蔡冯飞 单位:杨浦教育基建中心; 上海200433
170-171

在农村推广信用卡的营销策略——以中国邮政储蓄银行为例

作者:徐英兰; 李恒彬; 唐朝敏; 姚君豪; 朱晶晶; 黄保霖; 林仁灶 单位:福州外语外贸学院; 福建省350202
172-173

论把党建思想政治融入到企业的规划和发展中

作者:张建萍 单位:曹妃甸港集团股份有限公司; 河北省唐山市063200
174-174

“一带一路”战略个人认知

作者:张卓瑶 单位:南阳市内乡县第一高级中学; 河南省473003
175-175

小区开放对道路通行的影响分析

作者:朱鹏; 李蔷; 王舒 单位:江苏科技大学; 江苏省212000
176-178

浅谈信息社会环境下的图书馆服务与管理转变体会

作者:潘姗姗 单位:连云港海州区图书馆; 江苏省222000
179-179

谈县衙名联彰显的和谐官民关系

作者:张平 单位:南阳市内乡县衙博物馆; 河南省474350
180-180

浅谈新媒体时代报纸民生新闻发展的创新道路

作者:田晓丽 单位:牛城晚报; 河北邢台054000
181-181

探究文博事业公共文化服务体系的特征及构成

作者:陆思洋 单位:唐山市丰润区博物馆; 河北省063000
182-182

“全面二孩”政策实施的现实境遇与对策分析——基于南通市家庭发展服务需求调查

作者:王珏; 李峥峥; 居晶静 单位:中共南通市委党校; 南通市卫生计生委计划生育家庭发展处; 江苏省226000
183-186

博物馆文化的内涵及发展途径探索

作者:李雪映 单位:唐山市丰润区博物馆; 河北省063000
187-187

五里村农民生活现状调查

作者:王映昆 单位:南京市第九中学高二(5)班; 江苏省210018
188-188

乌兰察布市规模化养殖业发展的思考

作者:吴红杏 单位:集宁师范学院思政教学部; 内蒙古012000
189-189
科学大众杂志科技前沿

计算机数据处理技术在经济领域的应用探究

作者:任由 单位:南京金陵中学高二物生班; 江苏省210005
190-190

“互联网+”时代的出租车资源配置

作者:李蔷; 朱鹏; 杜年茂 单位:江苏科技大学; 江苏省212000
191-191

“有巢氏”生态农业园滨水景观设计

作者:邱伟 单位:安徽大学艺术学院; 安徽合肥230601
192-192

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科学大众相关期刊

科学大众杂志网友评论

tanling** 的评论:

科学大众杂志编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者,而且审稿是在假期,编辑每天都会给审稿人发邮件催审。审稿人细节方面看的很仔细,很值得。只要写的文章有内容,是可以勇敢的投稿的,还是很开心!

2017-12-12 15:57:50
df165fe** 的评论:

10月投稿的,当天就电话我说稿件质量挺好的直接录用,编辑部的老师人真的很好,很和气,很有礼貌,很耐心,公正、规范。感谢编辑和审稿专家,希望越来越好!

2017-12-05 10:25:22
wangjia** 的评论:

科学大众杂志的工作效率挺高的。编辑很认真负责,严谨。校稿非常仔细,杂志对格式要求较高。审稿老师的意见也很是中肯,对文章的不足之处批注得非常详细。这次稿件被收录,还是非常感谢审稿老师和编辑!

2017-11-14 09:32:22
xianmuj** 的评论:

我觉得该杂志的编辑和审稿专家都非常负责任,给出了非常好的修改意见。特别是编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改,很耐心的给我指出问题。非常感谢!

2017-10-30 10:27:47
mengjia** 的评论:

科学大众杂志的编辑都很不错,接电话的编辑也很为我们考虑,校稿非常仔细。对于那些即将需要文章毕业的同学们可以说是雪中送炭哦,杠杠的!!前提是文章要在中上水平,自己要掂量,不然那也会耽误很多时间。祝大家投稿成功!

2017-10-26 14:40:35
zhouyum** 的评论:

客服很耐心,不懂订阅的地方都是很耐心的和我讲,现在到货了,很好,杂志不错,喜欢。内容相当全面的杂志,这本杂志覆盖面很广!杂志画面精美,质量很好,赞。

2017-10-16 17:19:53
mingtia** 的评论:

以前在报亭买的时候,时间都比较早。后来换工作太忙,听朋友介绍学术之家,第一次订,在学术之家订阅比市面上还要便宜呢,没想到到货时间这么早呢,十分满意。

2017-09-30 09:21:21
qikanji** 的评论:

东西很好,都是正品。近几年一直很关注科学大众这本杂志,很好看,很有内容,很有思想,对自己文章的水平也有很大的提升,值得购买,以后会继续光顾!

2017-09-19 09:55:22
baoyue_** 的评论:

非常感谢学术之家能给我们这么优质的书籍。看习惯了纸质,电子书,太不习惯了。还是纸质的好。买了这么多书,学术之家没发一本盗版的。不愧是大公司。

2017-09-11 08:53:59
coolcoo** 的评论:

这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到文章投稿人都是高学位学者。也就打消了我的犹豫.简单的看了下,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段,真是让人爱不释手,意犹未尽.

2017-08-24 15:03:10
zangxue** 的评论:

挺不错的一次购书体验,物流很快,很满意,品质值得信赖。

2017-08-16 08:20:35
蔚蓝** 的评论:

书很精致,硬壳的,字体大小合适,塑膜完整。买这本书是因为很好奇海军官兵训练生活和精神风貌,期待能从中发现我们心中未被开启的那部分。

2017-07-13 10:34:35
yuanzho** 的评论:

科学大众杂志的主要栏目有:教海探航、科学教育研究、课堂经纬、国外科学教育动态、教师成长与专业生涯发展、科学教育课堂、科学探究园地、高等教育在线、中职教育、幼教天地、热点关注,不错的升级期刊!

2017-07-11 09:03:14
xiucai** 的评论:

该杂志值得一赞,审稿很快,给出的审稿意见也很中肯,十分详细,头头是道,蛮佩服的。就是需要这种杂志,才能让投稿人不断提升写作能力。以后还会再投。

2017-07-05 10:02:22
tianzen** 的评论:

科学大众杂志速度很快啊,差不多1个月,中途有过小修一次。审稿非常仔细,参考文献都有详细阅读。速度很快!编辑老师态度也超好,非常有素质。编辑和审稿人的意见比较中肯和专业,挺不错的杂志。

2017-06-19 11:51:03
zhengsi** 的评论:

科学大众杂志审稿过程很严格,审稿人问题很到位也很专业,第一次修改后回答了专业问题,审稿人让继续修改语言表达,我认真修改后递交,确实让文章润色了不少。非常感谢期刊编辑和审稿老师的建议。

2017-06-12 11:49:38
luoluo_** 的评论:

科学大众杂志审稿很透明,很公平,速度较快。整个审稿流程都非常规范。审稿人和编辑都比较负责,对文章不足之处都标示得非常详细,编辑老师还特意打电话指导修改侧重点。非常感谢!

2017-05-25 10:10:38
vidisoa** 的评论:

科学大众杂志对稿件要求有点高,比较注重文章的创新性及论文语言的流畅性。审稿速度还是比较快的。编辑老师工作效率很高,对于咨询的问题都会及时回复,服务态度还是不错的。

2017-05-22 10:59:12
nb56456** 的评论:

科学大众杂志的审稿速度还是挺快的,整个过程下来不到一个月,中途修改了一次,审稿老师修改意见很是中肯,有实用价值。我就按着要求简单改了改。相对来说挺好中,只要有创新点就行。

2017-04-26 15:24:12
  • frank**: 审稿速度比较快,40天左右,专家的意见很到位,编辑也很负责,修改后录用。
    2017-05-11 09:18:13
fddg** 的评论:

科学大众杂志的审稿速度还是相当快的,可能是方向比较对口,一投即中。编辑很负责的,他们会把详细的修改意见标出,不懂的地方还会主动打电话来讨论,非常敬业。个人感觉文章只要有独特之处,内容丰富,还是比较容易中

2017-04-06 17:24:27
donahue** 的评论:

科学大众整个工作流程很是规范、严谨,审稿意见还是比较中肯也比较有建设性的,安排发表也比较快(录用后3个月左右)。期间编辑也比较负责任地发邮件来提出修改意见。帮忙整理文章结构!非常不错哦

2017-03-21 16:02:15
dempsey** 的评论:

审稿特别快,编辑回复很及时,觉得这与本人文章内容排版啥的有关系。所以一定要做好排版校正等工作,这样录用几率才大些。

2017-03-10 10:00:34
** 的评论:

编辑部效率挺高的,每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、规范,挺不错的。该刊比较注重文章内容创新性,祝大家好运!

2017-02-15 10:01:27
  • Chapman**: 前后改了2次。最终被录用了,多亏学术之家的老师帮忙!!下次有需要还会再来!
    2017-02-23 15:18:19
tangxun** 的评论:

非常认真负责,提出的意见也非常中肯。编辑非常细心,态度也挺好,每次邮件咨询问题都及时给予回复。个人建议想投该杂志的人认真写稿,认真修改。

2017-01-22 16:41:18
dengxin** 的评论:

审稿速度很挺快的,赞一个!3个外审2个建议修改,还有一个非常建议我退稿,莫名其妙!我申诉要进行复审,哼!最终还是通过了主编终稿,ps,还是主编有眼光啊!3个月后见刊。编辑的态度挺好的,不错的期刊,总体上。

2016-05-23 09:16:05
  • really**: 整体过程还是比较顺利的。
    2016-08-17 16:22:22
duanji** 的评论:

科学大众的速度非常快,编辑人非常好非常负责。但是要稍微吐槽一点点的是编辑太过于认真所以来回修改了非常多次,每次返回都有新的地方需要修改,不过总的来说这个杂志还是非常好非常负责的,比起有些杂志把稿子扣了两三个月最后拒稿连专家意见都没有真的是好太多太多了。

2016-02-19 10:39:41
  • fanhua**: 该刊的编辑态度很好,和善并且负责,面对疑问都耐心给我解答。
    2016-09-13 15:56:24
sanggua** 的评论:

一天初审通过,外审经历了一个月,专家提了6条意见,退休回去即变成终审,终审很快,结果下一步出现的结果是退修,我又进行修改,这次花了不到十天,然后退修回去后,一周后录用。

2015-10-13 18:01:07
  • heshou**: 整个过程,该杂志工作人员认真负责,审稿意见也挺好的对文章的问题点给出了专业性的讲解,非常详细。
    2016-11-03 10:21:02
  • hezi**: 杂志处理的速度比较快,工作规范,相当满意。
    2016-10-27 15:38:48
hanyun** 的评论:

5月14日 投稿, 5月16日 送外审, 6月12日 审完, 6月14日 退改,修改3天后上传,上传第二天邮寄纸质版权转让协议。 6月20日,继续外审, 6月27日, 外审结束,开始复审, 7月13日,复审结束 7月29日,终审,录用。

2015-07-30 17:37:57
weichen** 的评论:

速度蛮快的,投稿后一周内通知缴纳审稿费,之后外审,两周后出外审意见,修改后再过一周通知修改细节,之后就是终审,一周左右后采用。整个周期大概40天。

2015-05-27 08:46:57
  • tiaojia**: 整个审稿流程很舒畅,也非常严谨。
    2016-12-16 15:02:16
wksd** 的评论:

感觉这个期刊审稿速度还可以,一审月2个月,大修,二审拒稿。从审稿意见来看我的一个感觉是这个期刊大部分用的是专业的审稿人,很耐心的回答我的专业问题,真的好棒。

2015-02-27 09:52:43
  • taileng**: 文章有创新就比较好中,改了三次,最后终于录用了!推荐投稿!
    2016-10-28 09:42:43
oohh** 的评论:

2014年5月份投的一篇,审稿速度很快吧,7月份返修,然后终审,可这终审的速度真慢真慢,这都终审快7个月了,还没结果,打电话问编辑,“再等等吧,去年的文章都还没有终审完,估计要2015年6月份初才有消息吧”,哦,我的个神......

2015-02-27 08:33:07
wasasa** 的评论:

40天出的结果,没审稿意见,一句话:有一定的学术深度,同意发表。工作人员态度好。个人感觉,只要有一点创新性就能接收。编辑很负责也有耐心,文章反复修改几次,最终正常发表了。

2015-01-16 16:54:50
opzx** 的评论:

科学大众(科学教育)杂志审稿倒是挺快的,35天左右返回修改意见,修改后录用,邮寄了录用函,但是之后五个月一直没有消息,发邮件询问被告知还得10个月后才能见刊,也就是从录用到见刊需要15个月!!!需要提前见刊的谨慎投稿!!!

2015-01-05 16:57:32
newins** 的评论:

初审过了,交审稿费,送出去外审,一个月左右外审回来,之间退稿,外审专家一个提了些修改意见(比较细),另外一个没怎么提(在一个问题上给毙了)。审稿速度可以,就是期间给编辑部发邮件询问没回复。

2014-12-06 09:00:24
wsxc007** 的评论:

我的文章修改了一次,现在还在编辑修改阶段,7个多月了。

2014-10-17 09:25:41
laelle** 的评论:

7月中旬投稿,外审中,第一轮外审2个月都没返回,真心慢啊

2014-09-16 16:30:08

科学大众评论

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